Die Kurse des Fachbereichs Lebenswelten (LW) sind ein wesentlicher Bestandteil des Schulkonzepts und fest in den Stundenplan eingebunden. Mit unseren LW-Kursen wollen wir einen vielfältigen, verantwortungsvollen und achtsamen Umgang untereinander und innerhalb der Gesellschaft vermitteln. Alljährlich werden sechs Vorschläge vorgestellt, von denen unter Einbeziehung der Schüler*innen aller Jahrgangsstufen ein Jahresthema gewählt wird.
Die Schüler*innen haben, mit Ausnahme einiger weniger Jahreskurse, die Möglichkeit, halbjährlich einen Kurs nach ihren Interessen und Wünschen zu wählen. In etwa 50 praxisorientierten Kursen lernen die Schüler*innen und erwerben Kenntnisse auf den unterschiedlichsten Gebieten des gesellschaftlichen Lebens, beginnend bei Natur und Umwelt über Kunst und Kultur bis zur Digitalisierung und Kommunikation. Auf diese Weise dienen die Kurse auch der Berufs- und Studienorientierung.
Die LW-Kurse, finden unter Leitung von Lehrer*innen, Erzieher*innen und externen Fachleuten jahrgangsübergreifend in kleinen Gruppen statt.
Inhalte (Leistung/Unterrichtsqualität)
Sämtliche Lebensweltenkurse sind praxisorientiert und fördern Kompetenzen in folgenden gesellschaftlichen Bereichen:
- Natur/Umwelt
- Kunst/Kultur
- Gesellschaft
- Körper und gesunde Lebensführung
- Wissen
- Kommunikation
- Technik und Digitalisierung
LW I (1. – 3. Jahrgangsstufe)
Findet jahrgangsübergreifend wöchentlich donnerstags von 9:55 Uhr bis 11:25 Uhr statt.
- Spielerische Einführung in Projektarbeiten
- Vernetzung mit anderen Kursen und projektübergreifende Zusammenarbeit
- Projektleitungen durch Erzieher*innen, Lehrer*innen und externe Fachkräfte
- Zertifikate mit bewerteten Kompetenzen als TN-Nachweis
2. Halbjahr 2025/26:
| Titel | Ort | Kursleiter*in |
| Holzwerkstatt | S 505 | Nele Probst |
| Yoga und Entspannung | S 206 | Manuela Hartmann |
| Keramikwerkstatt | S 606 | Katy Förster-Olson |
| Textilkunst | S 516 | Amelía Nin |
| Akrobatik | A 008 | Carola Zúniga |
| Puppentheater-Fabrik | S 516 | Soledad Dominguez |
| offenes Atelier | S 610 | Muriel Gallardo-Weinstein |
| Comic zeichnen | S 302 | Hans-Georg Köhler |
| Sport und Bewegungsspiele | S 504 | Patrick Rohde |
| KrachOrchester | A 010 | Michael Schulz |
| Kochen und Backen | S 006 | Bettina Kiefer |
| Move Up dance | W 211 | Karla Schäller |
| Moderieren mit der Kamera | S 311 | Dirk Schwindenhammer |
| Detektive und Spürnasen | S 217 | Anne Lorenz |
| geschickte Hände | S 217 | Irina Müller |
LW II (4. – 5. Jahrgangsstufe)
Findet jahrgangsübergreifend wöchentlich dienstags von 9:55 Uhr bis 11:25 Uhr statt.
- Projektleitungen durch Erzieher*innen, Lehrer*innen und externe Fachkräfte
- Exkursionen, Besuch und Kooperation mit außerschulischen Einrichtungen und Orten
- Zertifikate mit bewerteten Kompetenzen als TN-Nachweis
- Projektarbeit in kleinen Gruppen von bis zu 10 Schüler*innen
2. Halbjahr 2025/26:
| Titel | Ort | Kursleiter*in |
| Creative Books | S 312 | Quirin Kennes |
| ZeitungEins | S 605 | Asil Durmaz |
| Nachrichtensendung | A 006 | Isabel Alvarez |
| Luftakrobatik | AS 005 | Anna Ehrenreich |
| Holzarbeiten | A 003 | Georg Boeck |
| Cafeteria | S 006 | Haydee Munoz |
| Textildesign | S 516 | Amelia Nin |
| Märchenfiguren | S 505 | Christian Badel |
| Von Scratch bis Phyton: Programmieren entdecken | A 202 | Bettina Kuster |
| Bühnenwelten gestalten | A 001 | Marjorie Chau / Muriel Gallardo-Weinstein |
| Theater | S 306 | Jessica Hellmann |
| Mini-Trampolin | AS 005 | Carola Zuniga |
| Move Up Dance – Stage 2 | W 211 | Karla Schäller |
| Bühnenfechten | A 008 | Jefferson Preto |
LW III (6. – 7. Jahrgangsstufe)
Findet jahrgangsübergreifend wöchentlich mittwochs von 9:55 Uhr – 12:25 Uhr statt.
- Einbeziehung der Schüler*innen bei der Erstellung der Kursangebote
- Bezug zum Berufsleben/Studien und Berufsorientierung
- Einbindung von externen Fachkräften/Experten
- Exkursionen, Besuch und Kooperation mit außerschulischen Einrichtungen und Orten
- Möglichkeit Projektarbeit als Klausurersatzleistung bewerten zu lassen
- Zertifikate mit bewerteten Kompetenzen als TN-Nachweis
- Projektarbeit in kleinen Gruppen von bis zu 10 Schüler*innen
2. Halbjahr 2025/26:
| Titel | Ort | Kursleiter*in |
| Spielingenieure | S 105 | Robert Gandert |
| Das ist nicht „Ih“, das ist „Aha“ ! | S 211 | Oskar Neumann |
| Theater Improvisation | W315 | Jessica Hellmann |
| Von Scratch bis Phyton: Programmieren entdecken | A 202 | Bettina Kuster |
| Mode der Zukunft | A 001 | Marjorie Chau |
| Creative Books | S 312 | Robin Quitmann |
| RadioEins | A005 | Tamas Kahane |
| Kopftürme | S 516 | Nele Probst |
| MagazinEins | A 006 | Isabel Alvarez |
| Podcast | A 111 | Dirk Schwindenhammer |
| Gigos RapLab | A 009 | Cheick Jungermann |
| Move Up Dance – Stage 3 | W 211 | Karla Schäller |
| Bühnenfechten | Betsaal | Jefferson Preto |
LW IV (8. – 9. Jahrgangsstufe)
Findet jahrgangsübergreifend 14-tägig freitags von 8:00 Uhr – 11:25 Uhr statt.
- Anbindung an unsere Fachbereiche
- Zertifikate als bewerter Teilnahmenachweis und Benotung in einem zugehörigen Schulfach
- MINT-Spezialkurse in Kooperation mit Universitäten und Unternehmen gefördert durch die Telekomstiftung
- Kooperationen mit ausserschulischen Partner*innen (Junior-Ingenieur-Akademie, Mint e.V., Cajewitz-Stiftung, TU-Berlin, Siemens Stiftung HUB Workshops, Sicc Coating Berlin-Pankow, Institut Antisemitismusforschung, ABB-Ausbildungszentrum)
- Projektarbeit in kleinen Gruppen von bis zu 10 Schüler*innen
- alle LW IV-Kurse sind Jahreskurse
Schuljahr 2025/26:
| Titel | Ort | Fachbereich | Kursleiter*in |
| MINT-Spezial Kurse in Kooperation mit Universitäten und Unternehmen (gefördert von der Telekom Stiftung) | |||
| Standortökologie (Junior-Ingenieur-Akademie Kurs) | A 302 | NaWi | Oskar Neumann |
| Wasseruntersuchungen | A 303 | NaWi | Oliver Schultz |
| Robotik (Junior-Ingenieur-Akademie) | A 202 + 202 a | Medien ITG | Kolja Wilke (MINT Zukunft e.V.) |
| 3D-Druck (Junior-Ingenieur-Akademie) | A 001 | Medien ITG | Pascal Fritzsche |
| Kultur & Gesellschaft, Kooperationen mit Stiftungen und Wettbewerben | |||
| Debattieren | A 111 | Deutsch | Miriam Seydlowsky |
| Kunst, Kultur, Sport & Praxis | |||
| Mu zum Moment – Theater und Impro | A 008 | Deutsch | Jessica Hellmann |
| Podcast-Produktion | A 301 | Deutsch | Dirk Schwindenhammer |
| Kleider der Zukunft | S 516 | Kunst | Marjorie Chau |
| Holzarbeiten | A 003 | Kunst / WAT | Georg Boeck |
| Parcours / Bühnenkampf | A Foyer, Rote Schule Wilhelmsruh | Sport | Jona Tewes / Jefferson Preto |
| Malerei / Bildhauerei | A 001 | Kunst | Hans-Georg Köhler |
| Verantwortung zeigen: Kooperation mit ausserschulischen Einrichtungen | versch. Einrichtungen | ||
